近日，第三届全国工业和信息化技术技能大赛甘肃省选拔赛落幕。智能控制学院成功承办数据库运行管理员（工业大数据方向）、生成式人工智能系统应用员（智能工业机器人方向）两大核心赛项，为赛事推进提供关键支撑。学院以赛事为契机，组建专业团队，从多维度精细筹备，提供赛前培训、赛中指导、赛后咨询等服务。为选手打造公平竞技平台，保障赛项平稳有序，获参赛队伍与组委会认可。此次承办省级高水平赛事，是学院深化教学...
为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，落实党的二十大及中央民族工作会议精神，铸牢中华民族共同体意识，智能控制学院近日召开少数民族学生座谈会。会议聚焦专业学习、生活服务、就业规划三大核心议题，搭建学院与学生的沟通桥梁，促进各民族师生交往交流交融。 会上，ZK2416 马睿杰等 4 名学生代表依次发言，结合自身经历坦诚分享了专业知识学习、实训操作、住宿饮食、文化适应及就业规划等方面的...
为迎接2025届新生，加强学校和家长之间的沟通，形成家校共同育人的良好环境，智能控制学院于2025年8月28日下午在明德楼-C101教室举行了2025级新生家长座谈会。智能控制学院党总支书记徐国锋、院长张宏乐、副院长李小军以及学生干事李海军参加。会议由学院党总支副书记刘晓花主持。徐国锋代表学院全体师生向各位家长的到来表示热烈欢迎，他从学生培养、学院就业情况等方面进行了简要介绍。张宏乐从师资力量、专业设置、课程体系...
为深入贯彻落实习近平总书记关于安全工作重要指示精神，持续加强各级各类学校安全教育，进一步增强全体学生的安全防范意识，学校2025年秋季学期“开学第一课”主题教育活动有关事项通知，学院于8月24日下午3点召开全体辅导员班主任工作会议，传达学校文件精神，明确活动目标、内容、时间和责任分工，各班级辅导员班主任积极响应，迅速行动，结合班级实际情况开展班会。甘肃工业职业技术大学（秦州校区）党委副书记、院长刘乃君...
为扎实做好暑期校园安全管理工作，杜绝安全隐患，保障师生生命财产安全，7月14日，智能控制学院党总支书记徐国锋，院长张宏乐带领全体辅导员、教研室主任及教师，对全院教室、实训室进行全面安全检查，为暑期校园安全“站好最后一班岗”。 本次检查重点围绕消防设施、用电安全、设备运行及环境卫生展开。检查组逐一排查了教室及实训室，详细记录隐患问题并现场制定整改方案。 检查过程中，检查小组依据相关的安全标准和规定，对...
2025年7月6日晚自习期间，智能控制学院组织各班开展安全主题班会，旨在提升学生的安全防范意识，加强校园安全教育，为即将到来的假期筑牢安全防线。此次班会涵盖防电诈骗、假期安全等多方面内容，全院学生积极参与。辅导员们通过PPT展示、视频播放和真实案例分析，详细讲解了常见的电信诈骗手段。从网络刷单骗局、冒充公检法诈骗，到虚假购物退款诈骗，让同学们深刻认识到诈骗的多样性和隐蔽性。着重强调，面对各类诱惑信息，务...
为进一步加强教师思想政治建设，提升政治理论水平，7月1日，智能控制学院全体教师齐聚明德楼C-101教室，开展政治理论学习活动。此次学习聚焦多个主题，通过对系列重要主题文章的深入研读，推动教师队伍在思想和行动上实现新提升。学习过程中，大家针对师德师风，违规吃喝，酒驾醉驾等问题进行了学习和交流。在集体学习中，通过系统研读《党员和公职人员酒驾醉驾背后的风腐问题》、《为完善酒驾醉驾治理体系夯实制度堤坝》等文章...
6月10日，党委副书记、校长刘乃君在ZK2432班讲授思政课，围绕“中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”主题展开深入讲解。党委副书记、校长刘乃君一是重点阐述了“为什么实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”。他指出，在中国共产党的坚强领导下，我国综合国力显著提升，制度优势不断彰显，人民团结奋斗，复兴伟业已具备坚实基础。二是详细讲解了“如何擘画全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图”，强调要深刻把握...
6月10日下午，智能控制学院召开六月份教学暨实训室安全工作会议。会议由智能控制学院院长张宏乐主持，党总支书记徐国锋、副书记刘晓花，副院长李小军及学院全体专兼职教师参会。 张宏乐总结了学院五月份教学和实训室安全工作，结合学校六月份教学工作会议精神对学院本月重点工作进行了细致梳理，他指出校院两级期中教学检查发现存在部分课程教案环节不完善、作业缺乏检查过程和等次评价，部分老师考勤管理不严格等情况，要求相...
6月3日下午，智能控制学院组织召开教研室专题会议，青年教师全员参与。会议特邀党总支副书记刘晓花、科研处闫宫君担任主讲，聚焦《机械基础》《机械制图》两门专业基础课的教学设计与实践创新展开深度研讨。刘晓花副书记系统解析课程性质与人才培养定位，强调备课需深入钻研教材与课程标准，创新教具设计与问题导入方法；提出动态跟踪学情变化，依据专升本大纲确定重难点；倡导教案规范化编写，明确可量化学习目标及分层教学环...
