近日，由省委教育工委、省教育厅主办，兰州交通大学承办的2025年甘肃省高校辅导员素质能力提升骨干训练营圆满收官。我院辅导员李宜玲凭借扎实的理论功底、出色的专业素养和精彩的现场发挥，荣获一等奖，充分展现了我校辅导员队伍的良好精神风貌和过硬专业能力。此次训练营是加强辅导员队伍建设、精准赋能辅导员专业能力提升的重要举措。训练营设“赋能成长”与“实战演练”两大测试单元，来自全省47所高校的60余名辅导员骨干同...
喜迎元旦佳节，凝聚发展力量，12月25日，智能制造学院“心怀热爱·智启华章”元旦晚会在南校区大礼堂举行。学院领导班子成员、全体教职工及学生代表共计千余人欢聚一堂，共同见证这场洋溢着青春活力的文化盛会。晚会在歌曲《看山看水看中国》中正式拉开帷幕，欢快的旋律、灵动的舞姿瞬间点燃了现场气氛。现场灯光璀璨，舞台设计充满科技感，与学院特色相得益彰。晚会节目形式多样、内容丰富，涵盖舞蹈、歌曲、朗诵、乐器演奏等多...
为进一步加强学生宿舍安全管理，切实消除安全隐患，根据学校学生处统一安排，学院于今日下午组织开展了针对2024级、2025级学生宿舍的违禁物品专项检查。 智能制造学院党委书记杨龙、智能制造学院党委副书记刘晓花进行工作部署后展开检查。检查组深入学生宿舍，重点排查了管制刀具、违规大功率电器，以及学生可能从实习实训场所擅自带回的各类工具。检查过程中，老师们认真细致，并向同学们耐心解释相关安全管理规定，阐明违...
近日，2025年全国行业技能竞赛第三届全国工业与信息技术技能大赛决赛在重庆圆满结束。我院选派2支师生代表队参加智能工业机器人赛项决赛，经过激烈角逐，职工组和学生组均荣获二等奖，技能大赛获奖取得新突破。全国工业与信息技术技能大赛由工业和信息化部、人力和资源社会保障部、教育部、中华全国总工会、共青团中央共同主办，旨在推动工业与信息技术深度融合，助力制造业高质量发展。本次大赛共设智能网联新能源汽车、智能工...
为全面落实“立德树人”根本任务，切实加强辅导员与班主任队伍建设，提升管理育人水平，近期，智能控制学院成功举办2025年辅导员、班主任管理育人案例分享大赛。本次大赛旨在搭建一个交流经验、展示风采、共享智慧的互动平台，推动学院学生工作再上新台阶。 大赛自9月初启动以来，得到了学院全体辅导员、班主任的积极响应和热情参与。各参赛教师结合自身工作实际，聚焦学生思想引领、学业帮扶、心理疏导、职业规划、班风建设...
近日，第三届全国工业和信息化技术技能大赛甘肃省选拔赛落幕。智能控制学院成功承办数据库运行管理员（工业大数据方向）、生成式人工智能系统应用员（智能工业机器人方向）两大核心赛项，为赛事推进提供关键支撑。学院以赛事为契机，组建专业团队，从多维度精细筹备，提供赛前培训、赛中指导、赛后咨询等服务。为选手打造公平竞技平台，保障赛项平稳有序，获参赛队伍与组委会认可。此次承办省级高水平赛事，是学院深化教学...
为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，落实党的二十大及中央民族工作会议精神，铸牢中华民族共同体意识，智能控制学院近日召开少数民族学生座谈会。会议聚焦专业学习、生活服务、就业规划三大核心议题，搭建学院与学生的沟通桥梁，促进各民族师生交往交流交融。 会上，ZK2416 马睿杰等 4 名学生代表依次发言，结合自身经历坦诚分享了专业知识学习、实训操作、住宿饮食、文化适应及就业规划等方面的...
为迎接2025届新生，加强学校和家长之间的沟通，形成家校共同育人的良好环境，智能控制学院于2025年8月28日下午在明德楼-C101教室举行了2025级新生家长座谈会。智能控制学院党总支书记徐国锋、院长张宏乐、副院长李小军以及学生干事李海军参加。会议由学院党总支副书记刘晓花主持。徐国锋代表学院全体师生向各位家长的到来表示热烈欢迎，他从学生培养、学院就业情况等方面进行了简要介绍。张宏乐从师资力量、专业设置、课程体系...
为深入贯彻落实习近平总书记关于安全工作重要指示精神，持续加强各级各类学校安全教育，进一步增强全体学生的安全防范意识，学校2025年秋季学期“开学第一课”主题教育活动有关事项通知，学院于8月24日下午3点召开全体辅导员班主任工作会议，传达学校文件精神，明确活动目标、内容、时间和责任分工，各班级辅导员班主任积极响应，迅速行动，结合班级实际情况开展班会。甘肃工业职业技术大学（秦州校区）党委副书记、院长刘乃君...
为扎实做好暑期校园安全管理工作，杜绝安全隐患，保障师生生命财产安全，7月14日，智能控制学院党总支书记徐国锋，院长张宏乐带领全体辅导员、教研室主任及教师，对全院教室、实训室进行全面安全检查，为暑期校园安全“站好最后一班岗”。 本次检查重点围绕消防设施、用电安全、设备运行及环境卫生展开。检查组逐一排查了教室及实训室，详细记录隐患问题并现场制定整改方案。 检查过程中，检查小组依据相关的安全标准和规定，对...
